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湖南法治報(bào)訊(通訊員 萬慶華 劉珍喜 周湘如)“傅鴻”這個(gè)名字，在衡陽市五中絕對是一種堅(jiān)挺鏗鏘的存在，閃爍著珍珠般的璀璨光芒，這不僅因?yàn)樗且幻貏e優(yōu)秀的化學(xué)教師，是衡陽市五中教研室主任，也不僅因?yàn)樗群蟊辉u為衡陽市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、衡陽市優(yōu)秀班主任、衡陽市師德楷模、衡陽市骨干教師甚至“全國最美育珠人”并榮立三等功，他的響亮只因?yàn)樗歉跌櫍莻€(gè)有故事且“多心”的男老師。

圖：2018年榮獲“全國最美育珠人”光榮稱號

愛心如酶，“催化”生命活性和育珠進(jìn)程

楊其英是傅老師育珠生涯中遇到的很特殊的一顆珍珠。她是個(gè)棄嬰，從小被一個(gè)老奶奶收養(yǎng)。因?yàn)槔先思矣幸粋€(gè)兒子智力殘障，所以希望帶大小其英，好讓兒子將來有個(gè)依靠。老人家含辛茹苦把她帶大，送她讀書?？啥碌臈钇溆⒃诔跞厴I(yè)時(shí)看著年邁的奶奶一天不如一天，決定打工來贍養(yǎng)老人，照顧殘障的養(yǎng)父，盡管她內(nèi)心充滿了讀書的熱望，最終只能選擇輟學(xué)來撐起這個(gè)飄搖的家。她在農(nóng)田里割過稻，在飯館當(dāng)過服務(wù)員，在工廠里打過小工，但勞作之余，她總是渴望著多讀點(diǎn)書。她滿懷羨慕地看著那些走進(jìn)校園的同學(xué)，多少次淚水默默流下，多少次委屈生生吞下。

2011年6月，一則《珍珠生招生》新聞，讓她心中重燃希望之火。她鼓足了勇氣打了招生電話，不久，當(dāng)年負(fù)責(zé)珍珠班招生的副校長成兆文，就帶著第一屆“鑫淼珍珠班”的班主任傅鴻來到小山村，實(shí)地家訪。

看到那個(gè)一貧如洗的家，那面被獎狀裝飾的墻，那雙充滿渴望的眼睛，傅鴻老師暗下決心：三年，一定要把這個(gè)孩子培養(yǎng)出來。但，何止是楊其英一個(gè)孩子，很多珍珠生都有其不幸的家庭，而不幸的家庭各有各的不幸。

三年如一日，多少個(gè)早晨，他迎著朝霞而來，拖著疲憊的身體披星戴月歸去;多少個(gè)節(jié)假日他沒有陪伴家人而陪伴著那些回不了家的珍珠生們，和他們一道煮餃子、炸元宵、吃粽子、分月餅;多少個(gè)日子他自掏腰包，幫學(xué)生們買資料，精心講解習(xí)題，給他們鼓勁打氣;多少次他為了給備戰(zhàn)高考的孩子們加強(qiáng)營養(yǎng)，煮雞蛋泡牛奶，自費(fèi)分批次帶他們出學(xué)?！按蜓兰馈薄?/p>

“皇天不負(fù)有心人”，傅鴻老師帶的幾屆珍珠班創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。第一屆233班42名珍珠生全部本科上線，27人考上一本，其中“211”以上17人;第二屆260班50人全部上線，王健同學(xué)以657分(衡陽市城區(qū)第三名)的高分考上中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)，刷新學(xué)校記錄;第五屆273班55人全部上本科線，600分以上6人，其中洪銘俊同學(xué)以619分考取吉林大學(xué)，并被評為“雁城優(yōu)秀學(xué)子”;第八屆300班40多人達(dá)到特殊類分?jǐn)?shù)線，其中羅鐘梧同學(xué)以615分考取武漢理工大學(xué);第十一屆328班現(xiàn)在已經(jīng)到了高考沖刺的關(guān)鍵期，同學(xué)們信心滿滿，斗志昂揚(yáng)，在前不久的衡陽市第二次聯(lián)考中，姜梓涵同學(xué)取得了640分的高分，相信他定能在2024屆高考中大放異彩，再創(chuàng)五中新高度。

慧心如燈：當(dāng)“丁達(dá)爾效應(yīng)”出現(xiàn)的時(shí)候，光便有了形狀

“就像是高鐵、火車一樣，每一節(jié)車廂都有自己的動力。”傅鴻老師特別注重學(xué)生自我教育能力的培養(yǎng)，在他所帶的班級里，總是建立不同的學(xué)習(xí)小組，由各個(gè)小組帶領(lǐng)著自己的組員，相互競爭，共贏發(fā)展，從而構(gòu)建強(qiáng)大的班集體。

在傅鴻老師的誠信教育下，三年教學(xué)周期內(nèi)從沒有老師監(jiān)考。成績有差異，層次有高低，可是同學(xué)們建立的互幫互助小組，就這樣相攜相扶、一路風(fēng)雨兼程，鑄就了“四特”品格和團(tuán)隊(duì)合作精神。此外，豐富多彩的各種課外活動，如遠(yuǎn)足爬山，野炊郊游，慰問敬老院，愛護(hù)殘幼兒童，搞社會實(shí)踐做體驗(yàn)，遠(yuǎn)赴基金會總部嘉興研學(xué)，帶同學(xué)參觀浙江大學(xué)，復(fù)旦大學(xué)校園......這些活動極大程度豐富了同學(xué)們的校園生活，鍛煉了學(xué)生的處事能力。

而今天，那些昔日的小組長們，已成長為各行各業(yè)的精英：吳婷，中山大學(xué)嶺南學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生，現(xiàn)就職螞蟻集團(tuán);梁雁秋，中山醫(yī)科大博士生;唐妍婕，本科畢業(yè)于哈爾濱工大，現(xiàn)就職核動力研究院;唐林，北航研究生;蔣穎，中南大學(xué)博士;戴夢蓮，湖南大學(xué)研究生;王健，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究生;洪銘俊，中山大學(xué)研究生;郭付康，西南交大研究生......他們個(gè)個(gè)志向高遠(yuǎn)，在祖國各地，為著自己的人生夢想不斷拼搏不斷努力。可他們說無論自己身在何方，想起傅老師，都仿佛天邊的風(fēng)箏，總有一根系著青澀青春夢想的線握在老師的手中，讓他們乘風(fēng)飛揚(yáng)。

恒心如磐，得失之間“還原”夢想和情懷的底色

愛，需要堅(jiān)守，即便是賦予，亦需要一種持之以恒的毅力。傅鴻在雁城打響知名度后，一直有重點(diǎn)中學(xué)希望把他“挖”走，他成了“香餑餑”，而他所在的衡陽市五中不過是一所市級示范性普通高中，按理，人往高處走，他可以有更多更好的選擇，可是他始終沒有離開珍珠班的孩子們，這種情懷已植根于他的血脈，令五中人肅然起敬，也引領(lǐng)更多人愛生愛校愛教育。

他常說：“我這個(gè)人也沒有什么太多其他的想法，就只想帶好一批批苦孩子，覺得能夠帶著他們靠知識改變命運(yùn)，就是一件很享受的事情?！弊?011年衡陽市五中開辦珍珠班以來，2011級鑫淼珍珠班，2015級元熹珍珠班，2018級華保信誠天湖珍珠班，到現(xiàn)在2021級華保天湖珍珠班，一屆三年，年年奮斗在第一線，可他從沒有喊過累，每天堅(jiān)持早起，中午陪學(xué)生住在宿舍，堅(jiān)持和每一個(gè)學(xué)生深入聊天，給予每個(gè)學(xué)生不同的幫助。正如他自己所說，學(xué)生需要什么就給予什么.任何事情做一個(gè)月也許容易，做一年就會感到疲憊，而他卻這樣堅(jiān)持了13年，他的醫(yī)生愛人看在眼里，倍感心疼，常叮囑他：“你這站著都能暈倒的人，要注意自己身體呀!”

?圖：2018年飲譽(yù)全國，與“珍珠班”創(chuàng)始人王建煊老人合影

于是，“我就再帶這一屆”這樣一句在后來被愛人看穿的謊言竟然又說了很多遍;于是，在周五第七節(jié)課他又陪著學(xué)生們在球場上打球;于是，在校園里，他又會和學(xué)生促膝談天one by one ;于是，中秋節(jié)到了，他又會和學(xué)生們一起吃月餅.....

珍珠凝固著苦核，才讓每一滴淚珠凝聚了璀璨的光芒;

生命飽含著苦難，才讓每一次成功匯聚了欣喜的熱忱。

育珠人，用愛心教會每一個(gè)缺乏愛的孩子，為愛而努力，為愛而感恩，為愛而賦予，為愛而傳播;用慧心教會每一個(gè)差點(diǎn)失學(xué)的學(xué)生，學(xué)會生存，學(xué)會處事，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會回報(bào);用恒心點(diǎn)燃一根根蠟燭，匯聚著一片片光，不啻微芒，造炬成陽。

作者：萬慶華 劉珍喜 周湘如

責(zé)編：王汝福

一審：曾金春

二審：伏志勇

三審：萬朝暉

來源：湖南法治報(bào)