湖南法治報訊（通訊員 徐聲軍 蔡培）為進一步加強學生心理健康教育，豐富校園文化生活，提升學生心理健康素養(yǎng)，10月11日晚，由新田一中、新田縣心理健康教育名師工作室主辦的第二屆校園心理劇決賽在學校多功能廳成功舉辦。學校黨委委員、副校長柏晟作了講話，高一、高二年級師生參加本次活動。
在學校心理教師的指導下，同學們把自己在校園生活、學習、交往中的遇到的校園欺凌、心理健康、自卑情緒、抑郁等導致的困惑和矛盾，以情境劇表演、角色扮演、情景對話等方式編成“小劇本”進行表演。同學們“自己演，演自己”，用藝術的形式重現(xiàn)心理沖突和解決過程，詮釋了學生的內(nèi)在心靈世界。整場演出精彩而富有感染力，在歡笑與感動之間引發(fā)了同學們對校園霸凌和心理健康的關注，增強對校園欺凌事件的預防,杜絕校園欺凌事件的發(fā)生，提升了心理自助與互助的意識和能力?，F(xiàn)場觀眾通過“看他人故事”促“自我成長”，寓教于劇，深受啟發(fā)和感動，用熱烈的掌聲表達著他們內(nèi)心深刻的共鳴。
本次心理劇決賽，經(jīng)過前期初賽，最終有8個班晉級決賽，經(jīng)過激烈角逐和評委打分，2305《踢貓效應》、2306《青春的模樣》獲一等獎，2410《拒絕例假羞恥》、2408《越“郁”》、2411《自負與虛榮》獲二等獎，2422《初高中銜接人生》、2409《什么破系統(tǒng)，干擾我的輝煌人生》、2321《拯救》獲三等獎。
本屆校園心理劇決賽的成功舉辦，讓學生接觸到更多貼近生活的心理知識，呼吁學生重視和關注心理健康，積極學習心理健康知識，勇敢面對心理困擾及問題。該校將持續(xù)密切關注學生的心理健康，不斷探索心理健康教育新途徑，豐富活動載體，讓學生學會面對和調(diào)節(jié)消極情緒，傳遞向上、向光、向陽的精神，讓每一個生命都健康、幸福成長!
責編：左爽
一審：曾金春
二審：伏志勇
三審：萬朝暉
來源：湖南法治報
