政法“五老”進(jìn)校園 以案釋法強(qiáng)警示
2025-03-26 15:38:18
來源:湖南法治報 | 編輯:左爽 | 作者:李彭鑫
湖南法治報訊(通訊員 李彭鑫)3月25日,江華瑤族自治縣政法“五老”宣講團(tuán)——由退休老民警、老法官、老檢察官等組成的專業(yè)隊(duì)伍,深入大圩鎮(zhèn)第一小學(xué)、第二小學(xué)及大圩中學(xué)開展法治宣講。大圩司法所工作人員全程參與活動組織,保障普法有序開展。
老民警結(jié)合未成年人交通事故典型案例,剖析違規(guī)騎行電動車的法律后果:“一名15歲學(xué)生無證駕駛電動車撞傷行人,家長被判賠償醫(yī)療費(fèi)、誤工費(fèi)共計(jì)4.6萬元?!崩戏ü僖孕@霸凌案件為例,還原事件經(jīng)過:某中學(xué)三名學(xué)生因長期辱罵、孤立同班同學(xué),法院判決監(jiān)護(hù)人賠償精神損害撫慰金3萬元,并責(zé)令施暴者在全校師生面前公開檢討。老檢察官結(jié)合性侵未成年人犯罪判決,詳解《刑法》第236條“從重處罰”條款,指導(dǎo)學(xué)生掌握“三不原則”:不獨(dú)處、不輕信、不沉默。
針對校園財物失竊問題,宣講團(tuán)以某生多次偷盜同學(xué)文具、手機(jī)被處“矯治教育”的案例,警示“小惡累積亦違法”;老民警通過展示涉案財物扣押清單,解析《治安管理處罰法》第49條盜竊行為的法律責(zé)任?;顒永塾?jì)覆蓋師生800余人。
政法“五老”通過“案例還原+法條解讀”模式,將交通安全“年齡紅線”、霸凌行為“違法成本”、性侵犯罪“量刑階梯”等法律知識點(diǎn)轉(zhuǎn)化為具象化警示,切實(shí)強(qiáng)化師生法治觀念,為構(gòu)建平安校園筑牢法治根基。
責(zé)編:左爽
一審:左爽
二審:伏志勇
三審:萬朝暉
來源:湖南法治報
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